SPRACHE

Sprache, das sind für uns Worte, und die Art und Weise, wie wir sie zusammenfügen. Wenn diese Fähigkeit gestört ist, ist uns eine Verständigung nur noch schwer möglich.

SPRECHEN

Das Sprechen ist die Ausführung unserer Sprache. Worte müssen geformt, d.h. artikuliert werden. 120 Muskelgruppen werden dabei miteinander koordiniert.

STIMME

Die Stimme ist ein wichtiges Merkmal eines jeden Individuums - an ihr erkennen wir uns, mit ihr wirken wir auf unsere Mitmenschen.

SCHLUCKEN

Die Muskeln, die uns das Sprechen ermöglichen, benutzen wir auch beim Schlucken. Nicht schlucken zu können, stellt eine Beeinträchtigung der Lebensqualität dar.

THERAPIEANGEBOT

Wir leisten Information, Vorsorge, Diagnostik, Therapie und Beratung bei Kleinkindern, Vorschulkindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die durch eine Sprech-,Sprach-,Schluck-, Stimm-, oder Hörstörung in ihrer Kommunikationsfähigkeit beeinträchtigt sind. Dies kann betreffen:

Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern und Jugendlichen

  • verspäteter Sprechbeginn (Late Talker)
  • Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)
  • Sprachverständnisstörungen
  • spezifische Sprachentwicklungsstörung
  • Artikulationsstörungen
  • Phonologische Störungen
  • Störung der Grammatik, des Satzbaus
  • Störung des Erzählverhaltens oder des Redeflusses
  • verbale Entwicklungsdyspraxie

Myofunktionelle Störungen

  • Störungen der Muskelfunktion im Mund und Gesichtsbereich (Kau- Schluckstörungen)

Hörprobleme

  • auditives Training bei z.B.Hörgeräte- oder CI- Träger

Atem- und Stimmstörungen

  • funktionelle Dysphonien
  • organische Dysphonien
  • Heiserkeit / Stimmversagen / Räusperzwang

Neurologisch bedingte Sprach-, Sprech, - Stimm- und Schluckstörungen

  • Aphasie
  • Dysarthrie/Dysarthrophonie
  • Dysphagie
  • Sprechapraxie
  • Facialisparese

PRAXISLEITUNG

Mein Name ist Iris Reinschmidt. Ich bin staatlich geprüfte Atem-Sprech- und Stimmlehrerin und seit 2007 selbständig in meiner eigenen Praxis in Freudenberg. Die Grundlage meiner therapeutischen Arbeit bildet die Arbeitsweise nach Schlaffhorst/Andersen: Stimme, Atemfunktion, Haltung, Bewegungsabläufe und Psyche des Menschen stehen in enger Verbindung. Die Therapie behandelt nicht die isolierte Störung, sondern berücksichtigt immer die gesamt-körperliche Erscheinung beziehungsweise Entwicklung des Patienten. Dabei orientiere ich mich an den individuellen Fähigkeiten, Vorlieben und Interessen des Patienten.

TEAM
Mittlerweile werde ich von einer hochmotivierten Mitarbeiterin (Logopädin/Sprachtherapheutin) unterstützt die durch ihr fundiertes Wissen, ihrer unkomplizierten fröhlichen Art die Arbeit in der Praxis und mit den Patienten sehr bereichert. Laufende Fort- und Weiterbildungen unseres Teams im sprachtherapeutischen Bereich gewährleisten stets einen aktuellen Qualitätsstandard.

PRAXISAUSSTATTUNG

OBEN